Dans le
but de promouvoir le développement durable et la gestion différenciée des
espaces verts, les paysages herbagers et le jardin planétaire de Gilles
CLÉMENT, les nouvelles tendances d’aménagement en plantes vivaces dans les
jardins de Wisley Garden, Sölvesborg, Bad Driburg selon le paysagiste Piet
OUDOLF (paysagiste néerlandais), Le lycée agricole de Douai Wagnonville a décidé de mettre en place, sur une surface de 325 m2, qui correspondait à
l’ancienne roseraie de l’établissement, une collection plantes vivaces
fleuries et de graminées ornementales.
Ce
nouvel aménagement constituera un nouveau support pédagogique basé sur les
principes de paysagiste Piet OUDOLF : la nature, l’art et les saisons.
Cette parcelle comprenant des haies en Buxus sempervirens ‘Suffructicosa’ sera
aménagé de telle sorte que les plantes vivaces présentes puissent s’épanouir
sans de réelles interventions de la main de l’homme. En effet, nous prendrons
en compte, que même, les inflorescences fanées participent au décor même de ce
massif.
Ce support pédagogique
entrera dans le cadre du MAP (module d’adaptation professionnel) du Bac
professionnel Aménagement Paysager basé sur la gestion raisonnée des
espaces. Le centre de formation professionnel aura également la possibilité de
présenter ce site en direction des professionnels de l’aménagement lors des
formations CNFPT, FAFSEA, VIVEA, mais également des particuliers venus en formation
lors des séances au Vert proposées par le CFPPA du Nord site de Douai.
Ce sera
également l’occasion de présenter cet aménagement et le travail des apprenants
lors de la journée ‘Portes Ouvertes’ du lycée, lors des 3 jours de l’opération
des ‘Rendez-vous au jardin’ nous accueillons écoles et particuliers, lors des
journées du patrimoine.
L'UNEP (Union Nationale des Entreprises du Paysage) nous a aidé financièrement pour mettre en place ce projet pour l'achat des plantes vivaces. Les établissements DEHAESE (horticulteur) nous ont également proposés des prix préférentiels pour l'achat de ses plantes.
La conception du projet a été confiée à trois Bac Pro Adultes. Ils ont pu réaliser les relevés du site et proposer l'aménagement de celui-ci à partir de plusieurs listes de végétaux des parcs anglo-saxons. Le projet a été ensuite présenté au directeur, puis à l'UNEP. Le projet d'aménagement a pu se mettre en place.
Dans le cadre du MAP, les élèves de 1ère et terminales Bac Pro ont réalisé les premiers travaux et en particulier la préparation du sol. Nous avons pu également intégrer les Bac Pro adultes dans ce projet dans l'emploi raisonnée des pesticides pour éliminer les plantes adventices vivaces.
Du fumier a été incorporé dans le sol en novembre 2011 lors de la réalisation d'un bêchage d'hiver. En avril 2012, nous avons pu planter les plantes vivaces. Celles-ci vont être observées pendant au moins trois années pour étudier leur évolution, leur propagation, leur compétition... mais également, l'influence de ces massifs sur la biodiversité.
